Groupements d’Intérêt et d’Études en Ardèche

projets d’innovations pour le handicap

Les Groupements d’Intérêt et d’Études (GIE) en Ardèche sont des groupes d’acteurs et de personnes du territoire de l’Ardèche rassembler autour de problématiques liées au handicap. Facilités par le Colab 360 Ardèche, ces projets permettent d’expérimenter, tester et co-construire des solutions concrètes pour améliorer l’environnement ou l’accompagnement des personnes en situation de handicap, dans des domaines comme variés comme la santé, l’habitat, l’éducation, le sport ou l’insertion professionnelle. Ces initiatives s’inscrivent dans une dynamique territoriale forte en Ardèche, mobilisant professionnels, institutions, associations et usagers. Les différents Groupements d’Intérêt et d’Études présentés sur cette page évoluent selon trois grandes phases.

Une plante verte dont la racine est formée de pièces de puzzle brunes.

Phase 1 : Émergence

Cette phase constitue le socle fondateur d’un Groupement d’Intérêt et d’Études. Elle transforme une problématique identifiée en une dynamique collective. Le groupement se constitue, fédère les acteurs concernés et entre dans une phase d’échanges et d’intelligence collective. Cette mobilisation aboutit à la conception d’un projet commun à expérimenter.

Phase 2 : Expérimentation

Illustration d'un laboratoire avec une bouteille contenant une solution verte, un microscope, une plaque de Pétri avec des jeunes plants, une loupe avec une feuille, un crayon, et des feuilles vertes, symbolisant la recherche en biotechnologie ou en sciences des plantes.

Le groupement affine le concept et définit une stratégie d’expérimentation adaptée. Des prototypes ou actions pilotes sont conçus, testés et ajustés en conditions réelles. Les retours d’expérience permettent d’évaluer la pertinence des solutions mises en œuvre et d’en améliorer la structuration. Le projet gagne en solidité et se prépare à son déploiement.

Une feuille de papier technique avec un crayon orange, un smartphone avec graphique financier vert, un globe terrestre numérique vert connecté, un drone avec une petite plante en pot suspendue, et des bulles vertes flottantes, évoquant la technologie, l'écologie et la connectivité mondiale.

Phase 3 : Déploiement

Cette dernière phase correspond à la généralisation et à la consolidation des actions engagées. Les solutions validées sont valorisées et diffusées. Ensuite, il s’agit de les mettre en œuvre à plus grande échelle et ou les intégrer dans une organisation structurée et pérenne. Le groupement développe des partenariats élargis.

Une plante avec des feuilles vertes pousse à partir d'une racine en forme de puzzle brun.

Phase 1 : Emergence

Ardèche Santé Handicap Soins et Consultations

Une illustration d'une plante avec des feuilles vertes, dont la racine est représentée par un puzzle en terre.

Ce GIE porté par l’ADMR de l’Ardèche travaille à améliorer l’accès aux soins pour les personnes en situation de handicap en Ardèche. Il mobilise les professionnels de santé et du médico-social afin de proposer des solutions adaptées au territoire.

Urgences médico-sociales Adultes TSA

Une plante avec des racines en forme de pièces de puzzle en terre. La plante a deux feuilles vertes.
Diagramme illustrant le processus d'urgence médico-sociale, comprenant trois étapes : repérage, contact/mise en lien et prise de renseignements, avec des icônes représentant une personne en détresse, un cube avec un téléphone et une adresse email, et une liste de vérification.

Expérimentation en Ardèche et en Drôme pour répondre aux urgences médico-sociales des adultes TSA. Expérimentation portée par l'Adapei de la Drôme et les Etablissements Sainte-Marie Ardèche - Drôme.

Tiers-lieu inclusif Habitat Partagé Adapté

Un jeune plant avec des feuilles vertes pousse à partir d'une racine en forme de puzzle
Infographie présentant un lieu partagé ou un village avec différentes zones et fonctionnalités telles qu'un restaurant ou cantine inclusive, un café-bar associatif, un espace culture ou bricolage et réparation, un espace numérique, une épicerie participative, des terrains agricoles ou forêt, un jardin partagé, des habitats partagés avec diverses pièces (studio, T1, salle de bain, espace détente, cuisine, espace de vie, espace familial), une entrée avec parking et boîte à livres, ainsi que des zones de co-working, d'espace santé, de formation et un espace multi-usage.

Formation d’un tiers-lieu inclusif en sud Ardèche pour renforcer le lien social, proposer de l’habitat partagé adapté et créer des services accessibles à tous. Expérimentation portée par l’association AAA (Acteurs Autrement Ardèche).

Phase 2 : Expérimentation

Une illustration d'un laboratoire de recherche avec une fiole contenant une substance verte, un microscope, une loupe sur une feuille avec des feuilles vertes, un point de Petri avec de jeunes plantes, un crayon et un papier.

PArasport Ruralité Inclusion Activités sportives et récréatives

Illustration de recherche scientifique sur les plantes, comprenant une loupe avec une feuille, un bécher avec liquide vert, un microscope, une boîte de Petri avec des jeunes pousses, un stylo et des feuilles sur un papier à croquis.

Le projet Parasport Ruralité Inclusion (PARI) vise à favoriser l’accès aux activités sportives pour les personnes en situation de handicap en ruralité. Ce projet de recherche-action (2023-2026) explore des solutions pour lever les freins à l’inclusion sportive.

Insertion professionnelle Inclusion en milieu de travail ordinaire

Laboratoire de sciences avec une éprouvette contenant un liquide vert, un microscope, des feuilles et des plantes, des bulles, une loupe avec une feuille, une plaque de Petri avec des jeunes pousses, et un crayon sur un papier avec des esquisses.
Groupe de personnes en blouse médicale dans un couloir d'hôpital ou clinique, avec un panneau à la porte indiquant 'Blanchisserie' et 'Accueil'

Expérimentation visant à se mettre en lien autreme pour l’emploi inclusif en milieu ordinaire.  Expérimentation portée par l’APATPH, la MDEF sud Ardèche et Cap emploi Ardèche Drôme

Phase 3 : Déploiement

Une illustration technologique avec un drone transportant une petite plante, une tablette affichant des graphiques verts, une boule terrestre numérique verte, et un carnet de croquis avec un crayon orange.

Offre scolaire complémentaire Jeunes avec TND

Une équipe de technologie écologique avec un drone, un globe terrestre numérique, un smartphone affichant des graphiques verts, un plan architectural et un crayon, symbolisant l'innovation verte et la connectivité mondiale.

L'association Grandir Ensemble 07 propose les mercredis une offre éducative complémentaire pour les enfants et jeunes TND qui ne peuvent pas accéder aux offres éducatives ordinaires et/ou en milieu spécialisées.

Ces projets illustrent l’engagement des acteurs ardéchois pour construire un territoire plus inclusif, innovant et solidaire.

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